Vajon mit gondolnak a felkészítő tanárok arról, hogy a digitális tanrend mennyire alkalma rá, hogy a fiatalok megfelelően abszolválják az idei érettségiket. A témában pedagógusokat kerestünk fel, hogy megosszák velünk véleményüket.
Megjelent az iskolák júniusi működését szabályozó kormányrendelet a Magyar Közlönyben, június 2. és június 15. között továbbra is tantermen kívüli, digitális munkarend szerint folyik az oktatás.
Kíváncsik voltunk az otthoni oktatás milyen hatással lehet a diákokra és családokra is, ha sokáig elhúzódik ez a helyzet, ezért megkerestük Varga Ramóna iskolapszichológust, hogy válaszoljon néhány kérdésünkre.
A kezdeti nehézségek után kíváncsiak voltunk hogyan alakult ki a home schooling és milyen tapasztalatokkal gazdagodtak a pedagógusok, ezért megkerestük az Oktatási Hivatalt és kikértük oktatók véleményét is.
A HelloVidéknek nyilatkozó szülők és pedagógusok többnyire attól tartanak, hogy a 2020/2021-es tanévet is részben digitális oktatásban kell majd abszolválnia a gyerekeknek. A HelloVidék most most az oktatásban dolgozó pedagógusokat, és hivatalos szerveket kérdezett.
Több mint 1100-an töltötték ki a HelloVidék online kérdőívét, amelyben azt igyekeztünk felmérni, hogy milyen hatásokat gyakorol a digitális oktatás a magyar családokra. Kiderült: a szülők egész jól belerázódtak, de sok a probléma a távoktatással.
A Gyermekmentő szolgálat szerint a digitális oktatásnak köszönhetően a koronavírus-járvány után is könnyebb, hatékonyabb lehet a tanulás, így az erőfeszítések a veszélyhelyzet elmúltával sem vesznek kárba.
Budapest 6℃ (erősen fátyolfelhős)